ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ - это уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений, который считается минимально необходимым для осуществления Жизнедеятельности личности в конкретной культурной среде.
Составляющие функциональной грамотности ссылка
Оценка функциональной грамотности ссылка для входа
Нормативно-правовые документы (федеральный уровень)
Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019 № 219 "Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся
Письмо Министерства просвещения РФ от 12 сентября 2019 года № ТС-2176/04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»
Об организации работы по формированию функциональной грамотности обучающихся в МБОУ "СОШ №2" ИГОСК
Программа по формированию (развитию) функциональной грамотности обучающихся МБОУ «СОШ №2» ИГОСК в 2021/2022 учебном году подробнее
План мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся на 2021/22 учебный год (Приложение 1).
Состав рабочей группы по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся (Приложение 2).
Ответственные за организацию работы по формированию функциональной грамотности обучающихся заместители директора по УВР
Кирилова Ирина Ивановна, Лукьянченко Ольга Владимировна.
Приказ МБОУ "СОШ№2" ИГОСК от 10.01.2022 года №18 "Об организации работы по формированию функциональной грамотности обучающихся" подробнее
Информация МБОУ «СОШ №2» ИГОСК об исполнении перечня поручений, данных на совещании в режиме видеоконференцсвязи по вопросам введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов и формирования функциональной грамотности обучающихся, состоявшегося 10 декабря 2021 года подробнее
Ежемесячно до 5 числа формируется отчет об итогах реализации плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся, на 2021-2022 учебный год
Отчет за декабрь 2021 год подробнее
Отчет за январь 2022 год подробнее
Сформирована база данных обучающихся 8-9 классов 2021-2022 учебного года, а также учителей, участвующих в формировании функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов по шести направлениям (читательская грамотность, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление)
Систематически в учебный процесс включается банк заданий для оценки функциональной грамотности, разработанных ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», размещенного в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресам: https://fg.resh.edu.ru/ , https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti , в срок до 30 сентября 2021 г.
Материалы для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся: - ссылка на материалы
Актуализированы планы работы школьных методических объединений в части формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся
- раздел «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся»
подробнее
- План работы школьного методического объединения учителей начальных классовна 2021-2022 учебный год по направлению «Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках как важнейшее условие повышения качества образования» подробнее
- План работы МО учителей гуманитарного цикла по направлению «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся» подробнее
- План работы ШМО учителей географии, биологии, химии МБОУ «СОШ №2» ИГОСК «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся» подробнее
- План работы ШМО учителей математики, физики, информатики МБОУ «СОШ №2» ИГОСК "Формирование функциональной грамотности школьников» подробнее
Внесены изменения и дополнения в основную образовательную программу основного общего образования, в Положение о внутренней системе оценки
качества образования.
Проведены родительские собрания по вопросам функциональной грамотности 11 декабря 2021г.
Мастер - класс «Формат взаимодействия учителя и родителя».Классный руководитель 11 класса Кирилова И.И подробнее
Мастер - класс учителя « Авторские задачи как инструмент развития функциональной грамотности на уроках математики».Учитель математики, Щербакова М.М подробнее
Мастер - класс учителя «Сборник заданий по формированию функциональной грамотности на уроках окружающего мира и математики".Учитель начальных классов Сляднева Л.А подробнее
Материалы для учащихся, педагогов родителей по формированию и оценке функциональной грамотности:
Компетенции 4К — формирование и оценка на уроке подробнее
Примеры открытых заданий PISA подробнее
Сборник информационных и методических материалов для педагогов подробнее
Уроки формирования функциональной грамотности (по ФГОС общего образования) подробнее
Что значит Быть грамотным - методические рекомендации для детей и родителей подробнее
Список литературы по формированию функциональной грамотности подробнее
Результаты PISA в 2018 (презентация) подробнее
Совершенствование российского образования (по результатам международных
исследований качества общего образования PIRLS, TIMSS и PISA) подробнее
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности подробнее
Банк заданий по функциональной грамотности
Банк методических материалов по развитию функциональной грамотности
Примеры открытых заданий PISA (по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач) подробнее
План участия педагогов в онлайн – мероприятиях согласно программе Академии Минпросвещения России «Онлайн-марафон функциональной грамотности», который с 6 до 10 декабря 2021
Тест "Цифровые компетенции педагога"
Образовательная платформа "Просвещение"
Материалы Института стратегии развития образования РАО
Читательская грамотность: понятие, приемы формирования (презентация)
